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护士执业资格应试训练 《护士执业资格应试训练》是护理学专业的一门慕课课程，是按照当前护士职业资格考试人机对话的考试要求，结合最新的考试大纲，对各个章节知识点进行梳理、提炼。课程针对大三学生，旨在通过视频讲解、配套练习、模拟考试等方式，系统地复习、强化大一、大二所学的知识，最终顺利通过护士执业资格考试。本课程共60学时，4学分，完成课程学习并通过线上考核者，予以相应学分。 负责人:吴明, 护理系
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运动治疗技术 全国高职高专康复治疗技术专业卫生部规划教材。根据高职高专教育、教学的特点，考虑到高职高专学生在校学习课程、实训课程等实际情况，在“必需、够用”的前提下，突出“精简、新颖、可操作性”等特点进行编写。教材条理清晰、定位准确、图文并茂、操作性强，让学生通过三年的学习，较快地掌握康复治疗 负责人:郭洁梅, 陈永华, 蔡唐彦
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安全教育 《安全教育》课程是一门公共限选课。以大学生安全意识培养为宗旨，进行实践与理论相结合，以实际案例为渗透，全面加强大学生的安全意识，培养大学生安全素质，构建校园安全文化。止安全事故于始发，防患于未然，给大学生一个安全学习和健康成长的环境。对大学生进行安全教育，是贯彻落实科学发展观的具体措施，是培养大学生树立国民意识、提高国民素质和公民道德素养的重要途径和手段。 负责人:宋枫
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护理学基础 《护理学基础》是高职高专护理专业的一门专业核心课程，是学生学习临床护理技术操作的基础课程，主要阐述了临床护理操作的各项基本技能。它的任务是：让学生构建护理学技能的基本框架，在技能学习中体现护理的价值，体现人的健康为中心的护理理念，从而确定护理专业的基本知识、技能和态度结构。本课程以培养学生良好的职业素质为核心，培养实用型护理人才为目标，使学生具有较强的护理实践技能，具备人道、博爱、奉献精神的良好职业道德和创新精神，同时对前期的公共基础课程、医学基础课程、人文护理课程与同期及后续的护理专业技能课程、临床实践课程起到了承前启后的作用，为以后护理临床实习打下基础。 负责人:龚海蓉, 林晓琼
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儿童护理 《儿童护理》是高职护理专业中的一门核心课程。本课程是一门从整体护理观念出发，研究新生儿至青春期儿童生长发育、健康保健、疾病预防和临床疾病护理的护理专业课程。它的任务是使学生通过学习儿童护理，学会患病儿童护理知识；掌握儿童保健、患病儿童护理技能以及社区儿童护理的技能，具备儿童护理工 负责人:谢涛, 陈颖萍, 季婧敏, 林旭星
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艾滋病健康教育 同学们，听说过艾滋病吗？ 艾滋病离我们远！！！NO! NO! NO! 就在我们身边，只是大家不知晓而已! 请你挤出一点聊天时间、游戏时间、闲逛时间去关注去了解去观看艾滋病相关知识吧！ 它将让你将受益终身！ 并在你参与过程中有意外的大大的惊喜等大家哟！ 负责人:黄兰珠
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