思想道德修养与法律基础

创建时间 : 2013-09-25

本课程系中央马克思主义理论研究和建设工程重点研究项目。本课程从高职学生的思想实际出发,以正确的价值标准和行为规范为基本内容,从大学生涯、职业生涯和人生生涯进行导航,引导学生培育和践行社会主义核心价值观,树立正确的职业价值观和个人生活价值观,成为担当民族复兴大任的时代新人。

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课程介绍
  • 课程概要信息
    课程概要信息 《思想道德修养与法律基础》课程是根据教育部“05方案”统一部署,由“98方案”的《思想道德修养》和《法律基础》两门课程有机地融为一体,系中央马克思主义理论研究和建设工程重点研究项目。本课程从高职学生的思想实际出发,立足于“培养什么样的人,怎样培养人,为谁培养人”根本问题,力求把马克思主义的理论指导与解决成长成才过程中遇到的角色转换、理想信念、人生困惑、道德操守、爱情婚姻和就业成才等实 ...点击查看更多
课程目录
  • 专题一 入学适应 生涯规划
    • 1.1何谓大学
    • 1.2本科院校与高职专科院校的区别
    • 1.3大学生活的特点
    • 1.4大学生活要做到六个有
    • 1.5明确大学生的成才目标
    • 1.6本田妙案例子
    • 1.7比尔案例探讨
    • 1.8树立新的学习理念,培育优良学风
    • 1.9思想道德与素质
    • 1.10提高道德素养与法律素质
    • 1.11中央为什么要提出培育和践行社会主义核心价值观
    • 1.12如何正确理解社会主义核心价值观
    • 1.13说一声抗震救灾精神
    • 1.14怎样培育和践行社会主义核心价值观
    • 1.15推荐阅读
  • 专题二 理想信念 人生价值
    • 2.1理想信念的定义
    • 2.2理想信念的重要意义
    • 2.3树立科学的理想信念
    • 2.4理想间歇分析
    • 2.5马克思主义的内涵和意义
    • 2.6西方国家思想家的反思与评析
    • 2.7共产主义的内涵
    • 2.8党的建设
    • 2.9青年与共产党
    • 2.10高举团旗跟党走
    • 2.11人生态度与人生观
    • 2.12人生目的是人生观的核心
    • 2.14创造有价值的人生
    • 2.15自我价值与社会价值
    • 2.16肩负使命
    • 2.17树立科学高尚的人生观
  • 专题三 爱我中华 立志报国
    • 3.1爱国主义的科学内涵
    • 3.2爱国主义基本要求
    • 3.3爱国主义的时代价值
    • 3.4爱国主义与爱社会的一致性
    • 3.5新时期的爱国主义
    • 3.6爱国主义与经济全球化
    • 3.7案例分析经济全球化之下的爱国主义
    • 3.8弘扬时代精神
    • 3.9观看东京审判
    • 3.10做理性的爱国者
    • 3.11推荐阅读与思考题
  • 专题四 心理健康 为人之道
    • 4.1大学生健康宝典
    • 4.2大学生人际交往
    • 4.3大学生心理困惑
    • 4.4增强大学生心理健康
  • 专题五 道德修养 文明修身
    • 5.1道德的起源
    • 5.2道德的本质
    • 5.3道德的功能
    • 5.4道德的历史发展
    • 5.5道德的历史发展的案例
    • 5.6道德的社会作用
    • 5.7弘扬中华传统美德1
    • 5.8弘扬中华传统美德2
    • 5.9继承与发扬中国革命道德
    • 5.10不诚信的案例
    • 5.11正确对待中华民族道德传统
    • 5.12中华传统道德的创造性转化和创新性的发展
    • 5.13社会主义道德建设的核心
    • 5.14社会主义道德建设与社会主义市场经济
    • 5.15加强社会主义道德建设
    • 5.16弘扬社会主义道德
    • 5.17大学生的择业与创业
    • 5.18爱的真谛
    • 5.19恋爱中的道德
    • 5.20家庭美德
  • 专题六 学法用法 依法办事
    • 6.1法律的含义
    • 6.2法律的特点
    • 6.3法律的发展
    • 6.4我国社会主义法律的本质特征
    • 6.5建设中国特色社会主义法治体系的重大意义、内容
    • 6.6我国社会主义法律的运行
    • 6.7全面依法治国的基本格局
    • 6.8我国宪法的形成和发展
    • 6.9我国宪法的地位、基本原则
    • 6.10我国宪法确立的制度
    • 6.12卫生法概念和特征
    • 6.13卫生法律关系
    • 6.14医疗事故的特征
    • 6.15医疗事故的分级
    • 6.16医疗纠纷与医疗事故
    • 6.17违反医疗事故处理法规的法律责任
    • 6.18坚持走中国特色社会主义法治道路1
    • 6.19坚持走中国特色社会主义法治道路2
    • 6.20尊重和维护法律权威的重要意义
    • 6.21尊重和维护法律的基本要求
    • 6.22法治思维的基本内容
    • 6.23如何培养法治思维
    • 6.24法律权利与法律义务的关系
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课程负责人

熊美兰

 

熊美兰副教授,硕士研究生,于1994年入职,系福建卫生职业技术学院专任教师。担任马院名誉院长、直属党支部书记,兼福建省高职高专思想政治理论课建设联盟常务副秘书长。从事马克思主义理论教学与研究工作,主持和参与十多项省部级及厅级教学科研项目研究,所主持指导的新思想读书社入选福建省高校第二批马克思主义理论读书社。近年来,荣获中国职业技术教育学会优秀论文二等奖、省教育厅优秀课件二等奖、省高校思想政治理论教学研究会优秀论文三等奖、省教育厅直属高职院校“思政杯”大学生辩论赛亚军及优秀指导老师等奖项。

教学团队
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